Akrobat/in

Der Einfachheit halber verwenden wir in unserer Beschreibung die männliche Form, die weibliche Form ist selbstverständlich immer mit eingeschlossen.

Berufsbeschreibung

Unter einem großen Zelt, auf der Straße, im Theater oder in Fernsehshows führt der Akrobat allein oder mit anderen Akrobaten gewagte Balancier- und Gymnastiknummern auf, um das Publikum zu verblüffen. Vor jeder Handlung, die er in der Regel selbst erstellen und technisch beherrschen muss, achtet er darauf, sich gut aufzuwärmen und die elementaren Sicherheitsregeln zu beachten, um sich nicht zu verletzen.

Die Akrobatik umfasst mehrere Spezialgebiete, wie unter anderem die Luftakrobatik. Die akrobatischen Aufzüge, die Banquine (Technik, die darin besteht, dass die Träger, die sich an den Handgelenken festhalten, einen Akrobaten in die Luft katapultieren), der chinesische Mast (vertikaler Mast von 6 bis 7 m Höhe, an dem sich die Akrobaten selbst hochziehen, um verschiedene Figuren vorzuführen), das Trampolin, die Wippe, das Reck oder der russische Stab (langer und schmaler Stab, mit dem zwei Träger den Akrobaten in die Luft treiben) sind einige der Disziplinen, die der Akrobat beherrscht.

Je nach Profil, der Art der Aufführung und der Anzahl der vorzuführenden Stücke kann er sich auf die eine oder andere dieser Disziplinen spezialisieren. Einige Akrobaten führen auch akrobatische Akte mit Pferden auf. Im vollen Galopp, stehend, kopfüber, einhändig oder in der Hocke müssen diese sowohl ihren Körper gut vorbereiten als auch mit den Besonderheiten des Pferdes vertraut sein.

Kompetenzen & Handlungsfelder

  • Gute Kenntnisse der Zirkustechniken
  • Die technischen Parameter der Veranstaltung kennen (Ton, Licht usw.)
  • Gute Kenntnisse des menschlichen Körpers besitzen
  • Beweglichkeit, Geschicklichkeit, Geschmeidigkeit
  • Tägliches  Training (Geschmeidigkeit, Krafttraining usw.)
  • Einen akrobatischen Akt ersinnen und wiederholen
  • Ein gutes Gedächtnis besitzen
  • Den Aufbau und die Wartung der verwendeten Ausrüstung und des Zubehörs sicherstellen
  • Fließende Sprachkenntnisse (insbesondere Englisch)
  • Kenntnisse im Bereich Management besitzen (wenn sie selbstständig sind)
     

Soziale Kompetenzen

  • Passion für Sport und Gymnastik im Besonderen
  • Leidenschaft für Zirkustechniken
  • Ausgezeichnete körperliche Verfassung
  • Kreativität und Phantasie
  • Bühnenaffinität
  • Konzentrationsfähigkeit
  • Anpassungsfähigkeit und Flexibilität (unregelmäßige Stunden und Reisen)
  • Geduld und Ausdauer
  • Vielseitigkeit und Dynamik
  • Stressbeherrschung und Kaltblütigkeit/Unerschrockenheit / Unverfrorenheit / schwindelfrei sein
     

Interessen*

  • A - Interesse an künstlerisch-kreativen Tätigkeiten, bei denen durch den sprachlichen oder kreativen Ausdruck, offene und unstrukturierte Aktivitäten durchgeführt werden. 

  • E - Interesse an führend-verkaufenden Tätigkeiten, bei denen durch Führungsqualität, Selbstvertrauen und Überzeugungskraft andere Menschen motiviert und/oder geleitet werden.  

  • R - Interesse an handwerklich-technischen Tätigkeiten, bei denen Kraft, Koordination und der sichere Umgang mit Werkzeug und/oder Maschinen erfordert werden und die zu einem sichtbaren Ergebnis führen. 

Beruflicher Rahmen

Der Akrobat kann Teil einer Zirkustruppe sein (und somit in einer Gemeinschaft leben) oder als Solist als Straßenkünstler oder bei anderen Veranstaltungen auftreten, bei denen Zirkustechniken präsentiert werden. Als Wanderkünstler reist er regelmäßig an verschiedene Orte (auch ins Ausland), um dort aufzutreten. Seine Zeitpläne sind unregelmäßig (Sie beinhalten Abend- und Wochenendveranstaltungen). Er wird pro Aufführung bezahlt oder erhält ein festes Gehalt, wenn er Teil einer Truppe ist. Angesichts der begrenzten Möglichkeiten in diesem Sektor erlernen viele Akrobaten mehrere Disziplinen, die sie in ihre Darbietung integrieren (Tanz, Komödie, Jonglieren usw.). Der Akrobat kann sich auch dem Unterrichten von Zirkustechniken und der Leitung von Workshops zuwenden.

Andere Beschreibungen und Ausbildungswege

In der Wallonie / Bruxelles:

In Deutschland:

  • BerufeNet (Bundesagentur für Arbeit): Artist/in


* RIASEC: R - Realistisch (realistic) / I - Forschend (investigative) / A - Künstlerisch (artistic) / S - Sozial (social) / E - Unternehmerisch (enterprising) / C - Traditionell (conventional)


Übersetzung der Berufsbeschreibung des SIEP (Service d'Information sur les Etudes et les Professions)